往下紮根,向上成長:讓科技教育將您的孩子打造成
明日的菁英領袖
提起「讓孩子玩電腦」這件事,許多華人家長對它是既愛又怕 ~ 愛它所提供的虛擬世界,能讓孩子的想像力無限馳騁、創造力盡情發揮;卻又怕孩子一旦過度沉迷,往往耽誤學校功課、影響學習。電腦到底是「洪水猛獸」,還是「可以實現夢想的天堂」,讓我們來聽聽主流人士怎麼說。
2013年初,一個非營利機構 code.org 在許多美國菁英份子的協助之下,正式上路。Code.org 的目標很簡單,它認為美國的每一個小學、中學、高中都應該提供電腦編程的課程,來訓練學生的思考力(Every student in every school should have the opportunity to learn to code, because coding teaches you how to think);它並倡導「程式語言」應該就像數學、科學、英文一樣,成為基礎教育的一部分。Code.org 找來了許多科技大老、社會名流,甚至球壇明星為這個目標現身說法、親自背書,陣容包括了華人所熟悉的微軟總裁比爾‧蓋茲,臉書創辦人祖克柏格,以及總統柯林頓、歐巴馬等等。
許多科技界鉅子一開始學習編程只是因為「好玩」...
在 Code.org 的教育短片中,微軟的比爾‧蓋茲提到他在13歲時就一頭栽進電腦編程的世界,他的第一個發明,是用 BASIC 程式語言編寫 tic-tac-toe 遊戲來與電腦對戰;臉書的祖克柏格也分享自己在六年級的時候,編寫了他的第一個電腦程式,原因只是因為好玩、想在妹妹面前顯酷。許多在今天的經濟巨輪裡開創出自己一片天的優秀人才,共通的故事就是他們之所以進入電腦的領域,起初並不是為了賺大錢、做大事,而僅僅是對「電腦」這個「聰明玩具」的好奇,剛開始只是為了「好玩」,甚至只是為了打發多餘的時間;然而在一點一滴的試驗中,逐漸「登堂入室」,將好奇轉化為興趣,於是一個接著一個改變人類生活的創新,在美國的許多角落萌芽,更進而把全世界推向一個更進步、更繁榮的境界。
多小可以開始學電腦編程?
在 Code.org 所推廣的科技教育軟體中,有適合 4 歲到 87 歲不同年齡層的課程,可以說只要會抓滑鼠,想學編程立刻就可以開始。編程語言對腦力開發最大的幫助,就是邏輯觀念的建立 (Logic Reasoning) 與即時反饋的學習效果 (Instant Response)。電腦雖然由人腦所發明,但是結合眾人智慧結晶以後的電腦,已經超越個人智慧。想要變得比電腦更聰明,並透過它來創作、發明、發揮個人影響力,就要學會「役使」它。而學習電腦編程,就是役使電腦的不二法門。今天全世界有各種組織、機構、企業,透過競賽、提供獎學金的方法來鼓勵青少年學習電腦編程,用程式語言來解決科學、數學、計算問題,用意即是在此。這個舉措真是令人感到欣喜及振奮,因為推廣科技教育的意義,不僅在於升學、就業,更深一層來看,是要將人類的智慧,向上無限延伸。Drop Box 的創辦人兼總裁 Drew Houston 曾用一句話來形容編程能力,說它是「一個最接近 Super Power 的能力」。放眼今日世界,萬事萬物皆與軟體科技有關,擁有「大塊肌肉」已不再是成為「英雄」的本錢,反而「細膩的思考、高度的審美、精確的邏輯」才能打造未來的「超級英雄」!
學習編程就像是學習一項運動技能,可以透過後天努力來達成!
在筆者推廣科技教育的過程中,輔導過各種不同性向的學生。不論其素質如何,每一個剛接觸電腦編程的人,都會面臨不同程度的挑戰。然而,學習編程的樂趣與滿足感就來自於克服一關又一關的困難、解決一個又一個看似高深的問題。每一個難關的克服,都代表學生能力的提升;每一次能力的提升,都是學生進入社會以前最有意義的投資,就好像是學習一項運動技能一樣。 NBA 的 All-Star 球員 Chris Bosh 在大學時期曾選修電腦編程課程。他在 Code.org 的教育短片中分享自己的體會,表示編程能力是一個可以透過後天努力學習到的技能,即使學習的過程有些艱難,但這不是人生唯一困難的學習項目,卻是最有意義、最有用的學習項目之一。如果連一個職業球星都能體會到學習電腦編程的重要性,更何況身為社會中堅份子的華人家長?
美國電腦高科技就業市場需求超過供給,到了2020年將有100萬個高薪工作找不到人來做!
業界估計到了2020 年,美國需要有至少 140 萬名電腦軟體工程師的投入,以便維持其科技大國的地位。然而今天的美國大專院校,電腦相關科系畢業生約占所有畢業生的百分之二點四(2.4%),估計到 2020 年的時候只能培養出約 40 萬名具有電腦編程能力的畢業生。換句話說,屆時會有大約100 萬個電腦軟體工程師的職缺無法補足。難怪業界人士常常感慨,雇用不到足夠的軟體工程師。該職缺就業需求的增長率,是全國就業成長率的二倍,供給與需求嚴重失衡。在找不到軟體工程師的情況下,企業只好將工作外包(outsource)到亞洲國家。
造成美國電腦就業市場供需不平衡的主要原因,與當前的教育系統息息相關。據統計,每 1000 名高中教師之中,只有 6 位全職投身電腦教育(不到1%)。因此即便學生有心學習電腦編程,學校也未必能提供好的師資與學習環境。在這種趨勢下,未來美國社會的競爭力以及創新發展的原動力,實在令人擔心。
軟體工程師不再是男性專利!
在傳統觀念裡,科技與電腦似乎是男性的專業。的確,男性常常被要求接受不確定的挑戰,因此在新的產業剛開始時似乎是由男性主導。但是這個觀念在今天已經受到事實的嚴重考驗。在筆者主持的電腦教室裡,雖然女性學員的人數較少,但是她們在課堂上的表現卻一點也不輸給男性學員;從就業的角度來看,電腦軟體工程師由於工作穩定、偏重邏輯與智慧的發揮,因此更能夠提供女性就業及升遷機會。同時由於近年來消費者行動科技的普及,軟體開發著重更精緻的美工設計、更人性化的使用者介面,以及更高的使用者接受度,在這些方面女性的創新能力絕不輸給男性。最近微軟公司把視窗作業系統交給 Julie Larson-Green 掌舵,由她負責帶領微軟大軍和行動科技的佼佼者Apple, Google進行鏖戰;其他科技業的翹楚如臉書的 Sheryl Sandberg、雅虎的 Marisa Mayor、谷歌的 Susan Wojcicki..等,更是肩負重任,扛起管理、研發、行銷的重責大任。她們都是女性進軍高科技業並受到重用的最佳範例及好榜樣。
(本文作者為達陣行動科技學院Mobile End Zone Academy院長及 TheCoolDoc 軟體公司創辦人,有關科技教育疑問歡迎電郵至TYeh@MobileEndZone.com)
2013年初,一個非營利機構 code.org 在許多美國菁英份子的協助之下,正式上路。Code.org 的目標很簡單,它認為美國的每一個小學、中學、高中都應該提供電腦編程的課程,來訓練學生的思考力(Every student in every school should have the opportunity to learn to code, because coding teaches you how to think);它並倡導「程式語言」應該就像數學、科學、英文一樣,成為基礎教育的一部分。Code.org 找來了許多科技大老、社會名流,甚至球壇明星為這個目標現身說法、親自背書,陣容包括了華人所熟悉的微軟總裁比爾‧蓋茲,臉書創辦人祖克柏格,以及總統柯林頓、歐巴馬等等。
許多科技界鉅子一開始學習編程只是因為「好玩」...
在 Code.org 的教育短片中,微軟的比爾‧蓋茲提到他在13歲時就一頭栽進電腦編程的世界,他的第一個發明,是用 BASIC 程式語言編寫 tic-tac-toe 遊戲來與電腦對戰;臉書的祖克柏格也分享自己在六年級的時候,編寫了他的第一個電腦程式,原因只是因為好玩、想在妹妹面前顯酷。許多在今天的經濟巨輪裡開創出自己一片天的優秀人才,共通的故事就是他們之所以進入電腦的領域,起初並不是為了賺大錢、做大事,而僅僅是對「電腦」這個「聰明玩具」的好奇,剛開始只是為了「好玩」,甚至只是為了打發多餘的時間;然而在一點一滴的試驗中,逐漸「登堂入室」,將好奇轉化為興趣,於是一個接著一個改變人類生活的創新,在美國的許多角落萌芽,更進而把全世界推向一個更進步、更繁榮的境界。
多小可以開始學電腦編程?
在 Code.org 所推廣的科技教育軟體中,有適合 4 歲到 87 歲不同年齡層的課程,可以說只要會抓滑鼠,想學編程立刻就可以開始。編程語言對腦力開發最大的幫助,就是邏輯觀念的建立 (Logic Reasoning) 與即時反饋的學習效果 (Instant Response)。電腦雖然由人腦所發明,但是結合眾人智慧結晶以後的電腦,已經超越個人智慧。想要變得比電腦更聰明,並透過它來創作、發明、發揮個人影響力,就要學會「役使」它。而學習電腦編程,就是役使電腦的不二法門。今天全世界有各種組織、機構、企業,透過競賽、提供獎學金的方法來鼓勵青少年學習電腦編程,用程式語言來解決科學、數學、計算問題,用意即是在此。這個舉措真是令人感到欣喜及振奮,因為推廣科技教育的意義,不僅在於升學、就業,更深一層來看,是要將人類的智慧,向上無限延伸。Drop Box 的創辦人兼總裁 Drew Houston 曾用一句話來形容編程能力,說它是「一個最接近 Super Power 的能力」。放眼今日世界,萬事萬物皆與軟體科技有關,擁有「大塊肌肉」已不再是成為「英雄」的本錢,反而「細膩的思考、高度的審美、精確的邏輯」才能打造未來的「超級英雄」!
學習編程就像是學習一項運動技能,可以透過後天努力來達成!
在筆者推廣科技教育的過程中,輔導過各種不同性向的學生。不論其素質如何,每一個剛接觸電腦編程的人,都會面臨不同程度的挑戰。然而,學習編程的樂趣與滿足感就來自於克服一關又一關的困難、解決一個又一個看似高深的問題。每一個難關的克服,都代表學生能力的提升;每一次能力的提升,都是學生進入社會以前最有意義的投資,就好像是學習一項運動技能一樣。 NBA 的 All-Star 球員 Chris Bosh 在大學時期曾選修電腦編程課程。他在 Code.org 的教育短片中分享自己的體會,表示編程能力是一個可以透過後天努力學習到的技能,即使學習的過程有些艱難,但這不是人生唯一困難的學習項目,卻是最有意義、最有用的學習項目之一。如果連一個職業球星都能體會到學習電腦編程的重要性,更何況身為社會中堅份子的華人家長?
美國電腦高科技就業市場需求超過供給,到了2020年將有100萬個高薪工作找不到人來做!
業界估計到了2020 年,美國需要有至少 140 萬名電腦軟體工程師的投入,以便維持其科技大國的地位。然而今天的美國大專院校,電腦相關科系畢業生約占所有畢業生的百分之二點四(2.4%),估計到 2020 年的時候只能培養出約 40 萬名具有電腦編程能力的畢業生。換句話說,屆時會有大約100 萬個電腦軟體工程師的職缺無法補足。難怪業界人士常常感慨,雇用不到足夠的軟體工程師。該職缺就業需求的增長率,是全國就業成長率的二倍,供給與需求嚴重失衡。在找不到軟體工程師的情況下,企業只好將工作外包(outsource)到亞洲國家。
造成美國電腦就業市場供需不平衡的主要原因,與當前的教育系統息息相關。據統計,每 1000 名高中教師之中,只有 6 位全職投身電腦教育(不到1%)。因此即便學生有心學習電腦編程,學校也未必能提供好的師資與學習環境。在這種趨勢下,未來美國社會的競爭力以及創新發展的原動力,實在令人擔心。
軟體工程師不再是男性專利!
在傳統觀念裡,科技與電腦似乎是男性的專業。的確,男性常常被要求接受不確定的挑戰,因此在新的產業剛開始時似乎是由男性主導。但是這個觀念在今天已經受到事實的嚴重考驗。在筆者主持的電腦教室裡,雖然女性學員的人數較少,但是她們在課堂上的表現卻一點也不輸給男性學員;從就業的角度來看,電腦軟體工程師由於工作穩定、偏重邏輯與智慧的發揮,因此更能夠提供女性就業及升遷機會。同時由於近年來消費者行動科技的普及,軟體開發著重更精緻的美工設計、更人性化的使用者介面,以及更高的使用者接受度,在這些方面女性的創新能力絕不輸給男性。最近微軟公司把視窗作業系統交給 Julie Larson-Green 掌舵,由她負責帶領微軟大軍和行動科技的佼佼者Apple, Google進行鏖戰;其他科技業的翹楚如臉書的 Sheryl Sandberg、雅虎的 Marisa Mayor、谷歌的 Susan Wojcicki..等,更是肩負重任,扛起管理、研發、行銷的重責大任。她們都是女性進軍高科技業並受到重用的最佳範例及好榜樣。
(本文作者為達陣行動科技學院Mobile End Zone Academy院長及 TheCoolDoc 軟體公司創辦人,有關科技教育疑問歡迎電郵至TYeh@MobileEndZone.com)
如果您的孩子現在18歲以下,行動化將會是他們未來20年內的
生活、求學、就業型態!
根據統計,目前全球有8.6億人口在使用智慧型手機,到2015年將成長至10億用戶。各國政府皆已投入巨額資金,將國家資訊化政策走向行動化。根據美國知名商業雜誌 Business Insider 報導,未來十年行動科技將成為美國經濟成長的火車頭,這股風潮將比90年代的網路熱潮更巨大、影響更深遠....。
如今,在雲端網路科技的推波助瀾下,各種行動裝置都可透過雲端存取任何資訊,使行動應用的模式更加多元。從企業端ˇ的行動化客戶關係管理系統、行動業務銷售自動化系統、行動化倉儲管理、到個人端的行動支付、行動商務、行動旅遊、行動影音娛樂、行動遊戲、行動學習....等,應用模式之多元,令人難以想像;行動軟體人才的需求,更是超乎想像。
在這個行動化時代,眼光看得遠的家長已經開始注意相關培訓機會,幫助孩子提早準備,搭上這班高升學、高就業、高收入的高科技直達車。
南加州第一所專為培育青少年高科技菁英的的達陣行動科技學院(Mobile End Zone Academy),網羅產業、學界菁英,規劃一系列課程,只要對電腦有興趣,從 7 歲到成年人都可以找到適合他們的行動切入點。上課地點在東區核桃市(鄰界羅蘭崗、西柯汶納),洽詢專線:(909) 595-4528。
學習軟體開發很難或很枯燥嗎? 其實只要方法用對,學習軟體工程是一件非常有趣又好玩的事。在開發的過程當中,還可以同步提高邏輯思考、創意思維、系統推理、協同合作的能力;培養重要的數學、科學、運算知識;養成解決科技問題的能力;甚至參加國際型科技競賽,為國爭光。幫助青少年將喜愛玩電腦、打電動的興趣提升為科技力、競爭力、升學利器,是家長的共同心願,也是對孩子最有意義的投資。
如今,在雲端網路科技的推波助瀾下,各種行動裝置都可透過雲端存取任何資訊,使行動應用的模式更加多元。從企業端ˇ的行動化客戶關係管理系統、行動業務銷售自動化系統、行動化倉儲管理、到個人端的行動支付、行動商務、行動旅遊、行動影音娛樂、行動遊戲、行動學習....等,應用模式之多元,令人難以想像;行動軟體人才的需求,更是超乎想像。
在這個行動化時代,眼光看得遠的家長已經開始注意相關培訓機會,幫助孩子提早準備,搭上這班高升學、高就業、高收入的高科技直達車。
南加州第一所專為培育青少年高科技菁英的的達陣行動科技學院(Mobile End Zone Academy),網羅產業、學界菁英,規劃一系列課程,只要對電腦有興趣,從 7 歲到成年人都可以找到適合他們的行動切入點。上課地點在東區核桃市(鄰界羅蘭崗、西柯汶納),洽詢專線:(909) 595-4528。
學習軟體開發很難或很枯燥嗎? 其實只要方法用對,學習軟體工程是一件非常有趣又好玩的事。在開發的過程當中,還可以同步提高邏輯思考、創意思維、系統推理、協同合作的能力;培養重要的數學、科學、運算知識;養成解決科技問題的能力;甚至參加國際型科技競賽,為國爭光。幫助青少年將喜愛玩電腦、打電動的興趣提升為科技力、競爭力、升學利器,是家長的共同心願,也是對孩子最有意義的投資。
搭乘高收入、高就業的高科技直達車,就從這裡開始!
徵求7~18歲高科技小尖兵,將喜愛「玩電腦、打電動」的興趣提升為
競爭力、學術力、科技力
www.MobileEndZone.com由「達陣行動科技學院」首創、南加州唯一針對青少年所規畫的電腦程式設計課程,暑期班即將開課。有:行動科技軟體開發班、雲端網路科技青少年興趣養成班、AP-Computer Science 電腦考試先修班及Java語言入門、iOi國際科技奧運競賽菁英養成班、KidsRuby 語言與遙控機器人、金頭腦體操(Scratch)、電腦簡報小高手(Tech4Kids) 。7~18歲的學生將根據不同的科技力、數學力、創造力和興趣性向,參加最適合個人發展的電腦課程,將喜愛「玩電腦、打電動」的興趣提升為「競爭力、學術力、科技力」。上課地點在東區核桃市,預約專線(909) 595-4528。
「達陣行動科技學院」自2012年推出「iOi國際科技奧運競賽青少年菁英養成班」以來,廣受關注與好評。負責人T. Yeh 為高科技達人,也是 The CoolDoc 公司創辦人。有敏銳高科技產業嗅覺及管理能力,發明多項專利軟體,並曾協助矽谷多家電腦公司上市。早年畢業於台灣台大,同時擁有美國知名大學電腦及土木工程雙料碩士。投入高科技產業二十餘年,近年為知名美國廠牌如NFL, Sprint, ESPN, Univision, Sony Crackle, Verizon 負責規劃其行動科技策略,並帶領他的技術團隊,開發與設計 iPhone、Android 軟體,協助這些大公司進入行動科技領域。在本校精心規劃「前進高科技」系列課程,幫助青少年建立超群的「升學競爭力」和「尖端科技力」。自開課以來,結合本校多名優秀師資,透過言教身教和第一手的高科技經驗傳授,廣受學生喜愛,並已發掘出多名深具潛力的「青少年科技菁英」,並計畫將之培育為科技新貴。詳細課程介紹請參考本網站內相關頁面。
「達陣行動科技學院」自2012年推出「iOi國際科技奧運競賽青少年菁英養成班」以來,廣受關注與好評。負責人T. Yeh 為高科技達人,也是 The CoolDoc 公司創辦人。有敏銳高科技產業嗅覺及管理能力,發明多項專利軟體,並曾協助矽谷多家電腦公司上市。早年畢業於台灣台大,同時擁有美國知名大學電腦及土木工程雙料碩士。投入高科技產業二十餘年,近年為知名美國廠牌如NFL, Sprint, ESPN, Univision, Sony Crackle, Verizon 負責規劃其行動科技策略,並帶領他的技術團隊,開發與設計 iPhone、Android 軟體,協助這些大公司進入行動科技領域。在本校精心規劃「前進高科技」系列課程,幫助青少年建立超群的「升學競爭力」和「尖端科技力」。自開課以來,結合本校多名優秀師資,透過言教身教和第一手的高科技經驗傳授,廣受學生喜愛,並已發掘出多名深具潛力的「青少年科技菁英」,並計畫將之培育為科技新貴。詳細課程介紹請參考本網站內相關頁面。